
Integració a l'aula del nen deficient
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Editorial
EDITORIAL GRAO
Páginas
64
Idioma
ca
En 'Ensenyar o aprendre?', Francesco Tonucci reflexiona sobre la escuela como un espacio de investigación y aprendizaje continuo. A través de su análisis, el autor nos invita a repensar las prácticas educativas tradicionales y a considerar nuevas formas de fomentar la curiosidad y el desarrollo integral de los estudiantes. Este libro, perteneciente a la colección 'Biblioteca del Mestre', es una valiosa herramienta para docentes y profesionales de la educación interesados en transformar la experiencia escolar.








