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ISBN: 9780521312813
Este libro de Earl W. Stevick explora las opciones que tienen los profesores de idiomas para hacer que los materiales y procedimientos sean más efectivos en el aula. Examina el papel de las imágenes mentales en estas elecciones y cómo una comprensión de las imágenes puede ayudar a los profesores a identificar y evaluar las alternativas disponibles para su trabajo diario en el aula. Utilizando ejemplos de libros de texto de idiomas actuales en todos los niveles, muestra cómo las combinaciones de treinta y tres opciones diferentes pueden generar tanto las técnicas necesarias como sus variantes. Este libro se considera un desarrollo convincente del tema de su anterior volumen, Teaching and Learning Languages, que la enseñanza de idiomas debe ser una cuestión de elección informada.
