Innovar en el seno de la institución escolar

Sinopsis de Innovar en el seno de la institución escolar

«Innovar en el seno de la institución escolar» es el ensayo educativo de Monica Gather Thurler, publicado por Editorial Graó en tapa blanda (208 páginas).

Identifica qué factores aumentan o reducen el potencial de cambio de un centro escolar: la organización del trabajo, las relaciones profesionales, la cultura e identidad colectiva, el ejercicio del poder y la apertura al exterior. Los centros innovadores se parecen a la escuela eficaz, que busca respuestas para alumnos, familias y docentes.

Publicado en 2004, forma parte de la colección Organización y gestión educativa (n.º 194).

Dirigido a docentes, equipos directivos y profesionales de la educación interesados en impulsar procesos de cambio en los centros escolares.