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Editorial
L'Harmattan
Páginas
198
Idioma
fr-FR
Este libro explora el uso de la videoconferencia transfronteriza en la enseñanza, analizando sus aplicaciones y desafíos en contextos educativos. Incluye referencias bibliográficas y examina experiencias llevadas a cabo entre la Universidad de la Sarre y la Universidad de Borgoña para determinar si el uso de la videoconferencia en la enseñanza de lenguas extranjeras era efectivo. Publicado por L'Harmattan en 2005, el libro tiene 198 páginas y está escrito en francés.

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