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Teorías e instituciones contemporáneas de educación
por María del Mar del Pozo Andrés, José Luis Álvarez Castillo, Julián Luengo Navas, Eugenio Otero Urtaza · Biblioteca Nueva · tapa blanda · 448 pag
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Páginas: 448 pagAutor: María del Mar del Pozo Andrés, José Luis Álvarez Castillo, Julián Luengo Navas, Eugenio Otero UrtazaEditorial: Biblioteca NuevaFormato: tapa blandaIdioma: es-ESPublicación: 1/10/2004ISBN: ISBN 9788497423069
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Sinopsis de Teorías e instituciones contemporáneas de educación
Este libro está diseñado como manual o libro de consulta para la formación de profesores, pedagogos y educadores sociales. Ofrece una introducción a la cultura pedagógica contemporánea y sirve como guía para reflexionar sobre los elementos básicos de la educación. También es útil para lectores interesados en conocimientos introductorios sobre enfoques de la educación actual. A lo largo de sus capítulos, se abordan cuatro ejes fundamentales del conocimiento pedagógico: perspectivas para el análisis del fenómeno educativo, teorías educativas contemporáneas, el estudio de la escuela como institución educativa y la historia, teoría y práctica de la educación no formal. Cada capítulo incluye propuestas metodológicas, búsquedas bibliográficas y representaciones textuales o iconográficas para facilitar la tarea del profesorado y motivar al alumnado hacia el estudio de la pedagogía.
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